Criticas

Hoje assisti a um jogo totalmente desiquilibrado.
Estava entre a assistência, num clube onde ninguém me conhece, e ouvi das maiores barbaridades.
Os pais dos miúdos que estavam a perder, criticavam e criticavam e criticavam e criticavam mas criticavam por criticar.
"Os miúdos não sabem o que é ganhar"; " o treinador não sabe para ele quanto mais para ensinar os putos"; "o treinador é um puto e os miúdos fazem o que querem"; etc.
Dei comigo a pensar: "Mas afinal o que é que o treinador fez mal?"; "Alguém já se colocou no lugar nele?"; "Com a matéria-prima que ele têm é possível melhor?".
Parem de criticar por criticar, se querem criticar sejam construtivos.
Ex: "O central é lento a defesa não pode jogar tão subida".
Agora criticas como " o treinador é um puto", até pode ser a 1ºequipa do treinador mas todos os treinadores já foram "putos", todos têm de ter a 1º equipa.
Mais, idade/experiência não é igual a maior competência.
Podia dar vários exemplos que conheço mas dou o exemplo que todos conhecem: Mourinho é um treinador jovem, com muito menos experiência, que muitos outros que aí andam e não é competente?
"Não sou defensor de novos ou velhos treinadores de futebol, de novas ou de velhas metodologias, acredito simplesmente em bons ou maus treinadores, aqueles que atingem o sucesso e os que não"José Mourinho

O sucesso nos treinadores de formação não é ganhar campeonatos é formar jogadores, para este desporto que todos amam e a maioria trata mal.

Oportunidades

Nesta fase da época foi solicitado pelo treinador da equipa A, no meu clube temos infantis A e B, que pudesse ceder um jogador com determinadas características.

Obviamente acedi ao pedido, escolhi o jogador em acordo com o treinador da equipa A, posteriormente falei com o miúdo e expliquei-lhe que era uma oportunidade fantástica de evolução.

A exigência iria ser maior, os adversários e os colegas mais fortes, o ritmo de jogo mais elevado uma excelente aprendizagem até porque para o ano este jogador passa para os iniciados.

A primeira reacção dele foi de contentamento e senti que ele iria aceitar, mas disse-lhe que ele me podia dar uma resposta quando voltasse de férias.

Quando o miúdo voltou de férias, disse-me que não queria mudar de equipa porque se tinha começado a época connosco deveria terminar connosco e que se o ritmo de jogo era mais forte provavelmente não conseguiria aguentar.

O que levou este miúdo a mudar de ideias?

Resultados Torneios Diversos

II Torneio Internacional - Futebol Juvenil Sub 13 - Municipio de Albufeira

Apuramento 21º - 22º Classificado - ARMACENENSES 5 - 1 MESSINENSE
Apuramento 19º - 20º Classificado - ALTO DA COLINA 2 - 1 GUIA
Apuramento 17º - 18º Classificado - IMORTAL B 2 - 0 FERREIRAS
Apuramento 15º - 16º Classificado - LUSITANO VRSA 2 - 3 ILHA DO SAL
Apuramento 13º - 14º Classificado - PORTIMONENSE 2 - 0 CEDIFA
Apuramento 11º - 12º Classificado - EF KICK OFF 1 - 1 VALVERDE DEL CAMINO (3-4 após gp.)
Apuramento 9º - 10º Classificado - DESPERTAR 1 - 1 ESP. LAGOS (3-4 após gp.)
Apuramento 7º - 8º Classificado - SL BENFICA 1 - 1 EF HERNÂNI GONÇALVES (4-3 após gp.)
Apuramento 5º - 6º Classificado - IMORTAL A 0 - 1 LOULETANO
Apuramento 3º - 4º Classificado - SPORTING CP 1 -1 PELOTEROS SS (1-3 após gp.)
FINAL - FC PORTO 1 - 1 SEVILLA FC (3-2 após gp.)

Taça Ibérica - Sub 17

Apuramento dos 7º e 8º Classificados

2G Korea 1 C.D. Mafra 0

Apuramento dos 5º e 6º Classificados

S.L. Benfica 1 Sporting C.P. 0

Apuramento dos 3º e 4º Classificados

F.C. Porto 0 Sevilha F.C. 1

Final

Real Madrid F.C. 3 C. Atlético Madrid 1 (após penalties)

EstorilFoot 2008 - Escolas

Finais
11º / 12º
Torreense	3	Mem Martins	1
9º / 10º
Estoril	1	Amadora	2
7º / 8º
Boavista	2	Cultural	1
5º / 6º
Fabril	2	Sacavenense	1
3º / 4º
Belenenses	0	Castanheira	1
FINAL
Benfica	3	Sporting	1

O fim do Mundialito 2008

O Mundialito’2008 acabou com dois resultados algo inesperados nas três finais disputadas entre equipas portuguesas e estrangeiras.

Nas pré-escolas, o Benfica surpreendeu ao golear por 6-0 o campeão em título Barcelona; nas escolas, o Sporting, depois de derrotar os encarnados nos penáltis na frenética meia-final, acabou goleado (8-3) pelos holandeses do Ajax, que já haviam sido campeões em 2007 derrotando, na altura, as águias.

Nos infantis, o Sporting parecia ser o grande favorito mas acabou goleado por uma das surpresas do Torneio: Betis de Sevilha. Os espanhóis conseguiram, assim, suceder ao Valencia na lista de vencedores daquele escalão no Mundialito organizado no Algarve.

Nos prémios individuais, Miguel, do Monte da Caparica, foi o melhor jogador em Pré-Escolas; Jorge Pereira, do Benfica, o melhor em Escolas; e José Postiga (irmão de Hélder Postiga) o melhor dos Infantis.

O impacto deste Mundialito conseguiu cativar adeptos, organização e equipas e motivar todos para um evento de maior expressão em 2009, também em Vila Real de Santo António.

Ricardo Godoy, responsável pelo evento, já manifestou a intenção de proporcionar aos algarvios “o melhor Mundialito de todos os tempos” no próximo ano e novas equipas já contactadas não faltam na lista preparada para 2009.

Fonte: Record

Férias?

De 18 a 23 deste mês, supostamente, tinha férias de futebol!
Impossível, o bichinho não deixa.
De 18 a 23, não tive treinos nem jogos da minha equipa, férias para os miúdos e para os pais, para mim não.
Para de muitas leituras sobre futebol, ainda passei pelo estorilfoot (escolas) e pela taça ibérica em Mafra (sub-17).
Acabei de ver o Setúbal de Carvalhal a ganhar a 1º taça da liga, aquela taça que no ínicio da época parecia ser rejeitada por todos menos pelo campeão final, sem poupanças em qualquer eliminatória, o vitória mereceu a vitória!
Ah isto depois de dar uma olhadela no Inter x Juventus...
Amanhã é o último dia de férias, M.Utd x Liverpool, Chelsea x Arsenal, Real Madrid x Valência, enfim...Futebol!

A prova do trabalho

Esta semana confirmamos o que tinha dito na semana anterior, Estamos no caminho certo!

Em termos de convocatória, optei por deixar de fora quem nunca tinha ficado e o jogador com mais minutos jogados. Porquê?

Oportunidade para os menos utilizados, nível de exigência do adversário e classificação já definida.

Quando refiro nível de exigência do adversário não é porque seria um adversário teoricamente mais fraco mas porque seria um adversário competente e que proporcionaria um jogo bem disputado, ou seja, um bom teste.

A preocupação não seria ganhar o jogo, seria todos saberem interpretar cada momento do jogo, construirmos jogadas desde o GR, jogarmos colectivamente e cumprirmos os nossos princípios de jogo. Objectivo conseguido, em ambas as partes!

Friso em ambas as partes porque em cada parte utilizamos diferentes sistemas tácticos.

Mais uma vez estão de parabéns!

Aplauso à iniciativa

O jornal Record têm dado alguma cobertura aos torneios de jovens realizados no nosso país, como podem comprovar os meus posts anteriores.

Divulgo aqui mais torneio internacional que se irá realizar no nosso país.

II Torneio Internacional - Futebol Juvenil Sub 13 - Municipio de Albufeira

http://tifalbufeira2008.blogspot.com/

O mais importante nestas iniciativas será a troca de experiências com outras culturas, outras realidades e pessoas diferentes tantos para os miúdos como para os graúdos.

Infelizmente a maioria dos clubes ou escolas de futebol não têm possibilidade de participar em torneios com esta envergadura devido aos escassos recursos financeiros.

Contudo devem dar competição aos miúdos, devem promover os próprios torneios com as equipas da região ou realizar treinos conjuntos com outras equipas.

A competição é fundamental para a evolução, tanto dos miúdos como dos treinadores.

Mundialito 2008

O Mundialito de pré-escolas, escolas e infantis está de volta a Vila Real de Santo António. A competição, organizada pela Escola de Futebol Ricardo Godoy, em colaboração com a Foot 21, conta este ano com 116 equipas (mais 11 que em 2007) e mais um campo (11 em simultâneo). De 16 a 21 de Março, a cidade algarvia recebe 1.750 atletas, num total de 361 jogos. SucessoRicardo Godoy, que há 15 anos criou o Mundialito, fez um balanço “muito positivo” da primeira edição em solo nacional: “ Superou as nossas expectativas. Tínhamos algumas, mas também havia alguma incerteza, porque era a primeira vez em Portugal. A ideia é dar continuidade, pelo menos por mais um ano.” Além da promessa de para o ano o torneio voltar ao Algarve, o argentino garante que este ano “as expectativas são maiores” e que “esta é a 15.ª edição e a ideia é que cada uma seja superior à anterior. As crianças já estão a contar os dias para a competição, e os adultos também!”Este ano, a Arábia Saudita e a Grécia tentaram também a organização. No entanto, Portugal ganhou: “Há paixão pelo futebol e um clima fantástico.”

Fonte: Record

Danone Nations Cup 2008

Foram ontem conhecidos os dois últimos participantes na final nacional da Danone Nations Cup, em que se vai apurar o representante de Portugal na grande final mundial, em Paris, no início de Setembro. Foot 21 e Sporting de Alcabideche juntam-se a Grândola Foot, União de Leiria, Fairplay (a actual campeã nacional), Gafanha da Nazaré, “Fintas” de Póvoa de Lanhoso e Colégio Maristas de Carcavelos, para disputar o lugar na Cidade Luz.A fase regional de Lisboa, a mais concorrida das quatro realizadas localmente, foi disputada em três partes e dois dias, apurando três finalistas. No sábado, os Maristas de Carcavelos foram os vencedores. Ontem de manhã foi a vez da Foot 21, que bateu na final o Beira-Mar de Almada e o Colégio Guadalupe. Na parte da tarde, o Estádio 1.º de Maio voltou a receber a competição, cabendo aos leões de Alcabideche brilhar, deixando para trás os finalistas Barreirense e Escola Mário Wilson.A final nacional da prova, que no nosso país é apadrinhado por João Barnabé, realiza-se em Maio, em local ainda a definir.

Fonte: Record

Sugestão

Seminário Preparação Jovem Futebolista

http://formand.com/index.php?option=com_attend_events&task=view&id=16&Itemid=144

No caminho certo

Esta semana tivemos uma 1ºparte fortissima, no campo pelado do líder da serie, o que dificultaria muito a nossa forma de jogar.
Atitude excelente, cometemos um erro numa cobertura defensiva, o adversário aproveitou abrindo o marcador.
Tivemos um reacção fortissima, cumprimos os nossos principios de jogo, transições rápidas, coberturas ofensivas sólidas e conscientes, circulação de bola e criação de espaços pelas alas.
A 1ºparte termina com vantagem nossa no marcador.
No regresso do intervalo, o jogo mudou, a equipa adversária tornou-se mais agressiva(literalmente) e utilizou algumas estratégias que não dignificam o futebol e muito menos o futebol de formação.
Os meus miúdos desorientaram-se e não conseguiram fazer o mesmo que na 1ºparte.
O ambiente da 2ºparte foi pessadissimo. Após o banho, ainda havia adversários a ameaçar os meus miúdos.
Os miúdos foram gigantes na atitude, na entrega e enquanto tiveram mentalmente no jogo cumpriram tudo o que treinamos.

Estou orgulhoso da vossa evolução, estão no caminho certo...

A motivação dos mais competentes!

Em todos os planteis existem diferenças de qualidade visiveis entre os jogadores, esta situação acentua-se na formação.
Existe uma grande preocupação do treinador em motivar os jogadores menos dotados mas não nos podemos esquecer aqueles que são mais competentes.
Temos de valorizar a competência e a aprendizagem, são estes jogadores que nos criam desafios diferentes para resolver porque eles sentem que não existe competição pelo lugar e tendem a descansar sobre o "estatuto" conseguido.
Enquanto os menos dotados tem a referência do mais competente, o melhor jogador não tem referência, aí entra o treinador, a comparação tem de ser com ele próprio, o treinador tem de incentivar o atleta a superar-se a si próprio, tem de entender e não esconder as diferenças de motivação e ajudar estes atletas na criação de objectivos próprios.

Será esta a solução?

A instituição do cartão azul para controlar os “palavrões” em jogos de futebol de jovens pode ser uma realidade na próxima época em Portugal.

O autor da proposta, Rui Mâncio, coordenador das selecções de futebol da Madeira, explicou à Lusa que a ideia é “promover a formação, com qualidade, num espaço que pretende ser pedagógico”.

Segundo Rui Mâncio, o projecto já foi usado há duas épocas, durante um ano, na Madeira, e pretende instituir a amostragem de um cartão azul (que dá origem a um amarelo, quando admoestado por duas vezes) aos jogadores que utilizem palavras menos correctas durante os jogos.

Rui Mâncio considera que num campo de futebol assiste-se muitas vezes à utilização de palavrões, em demasia, e por isso o coordenador espera que na próxima época, pelo menos três associações (Madeira, Açores e uma do Continente) adoptem o modelo, considerando que basta as Associações se juntarem para a ideia ganhar força, considerando que a Federação Portuguesa de Futebol teria de aceitar o projecto caso as associações nacionais se decidissem pela sua implementação.

Já Agostinho Oliveira, antigo internacional e actual treinador das selecções de formação e seleccionador nacional de juniores diz que é um tema que obriga à reflexão já que o “chorrilho de asneiras” começa no próprio banco do treinador.

Fonte: Record

Evolução Táctica

Alterar tacticamente, não significa alterar o modelo/forma de jogo, apenas significa que a disposição no campo será diferente contudo as funções, os objectivos de cada um serão os mesmos.
A interpretação das novas posições implica conhecimento do jogo, da equipa e das caracteristicas de cada colega.
Tinha previsto introduzir esta evolução no nosso modelo de jogo apenas após a conclusão da 2ºfase do campeonato contudo devido à falta de alguns elementos esta situação foi trabalhada antes do previsto.
Não alterei os intervenientes apenas pedi-lhes que alteram a forma de se dispor em campo e o resultado foi um treino fantástico. Aumento da pressão sobre o oponente no treino, transições defesa/ataque mais rápidas, coberturas ofensivas mais conscientes.
Tive de corrigir menos em termos tácticos no treino, porquê?
Porque o modelo de jogo é o mesmo, tenho jogadores inteligentes e capazes que conhecem e interpretam muito bem esse modelo e que tem um vontade enorme de evoluir.
Este treino permitiu-nos darmos mais um passo em frente na nossa evolução enquanto equipa.

A especialização na Formação

A partir de que escalão etário deverá começar a especialização dos atletas numa determina função/posição?

Definição de especialização :
- acto ou efeito de especializar ou especializar-se;
- menção especial;
- particularização;

Existem diversas teorias/opiniões, algumas defendem que desde que se começa a treinar os atletas devem ter uma posição definida e ser o melhor possível nela outros defendem que os jogadores/atletas não devem nunca especializar-se, devem aprender a jogar em todas as posições.
A minha opinião é que até aos infantis (Fut7), os jogadores devem aprender a praticar as diferentes posições no campo, devem fundamentalmente perceber o que fazer caso sejam apanhados em posições do campo diferentes da habitual.

Os treinadores devem prepara-los para estas situações porque devido ao tamanho do campo e à grande diversidade de movimentações efectuadas no jogo a qualquer momento os atletas podem ter de reagir a estímulos diferentes dos habituais.
É importante que os atletas percebem o jogo e saibam utilizar os princípios de ataque e defesa de forma objectiva com vista à melhoria da equipa.

Quando os atletas integram uma equipa de futebol 11, a diversidade de movimentações é igualmente elevada contudo devido à existência de mais jogadores em campo e as dimensões do mesmo as permutações de posições, na sua maioria, apenas acontece em colegas de sector ou flanco.

O Futebol 7 deve ser o espaço/tempo para a aprendizagem do jogo.
Não devendo ser encarado o treino como a especialização do jogador mais sim uma etapa rumo à especialização.

A especialização do jogador começa com a passagem para o futebol 11, na maioria dos casos, entre os 12 e os 13 anos.

A competição na formação

Actualmente, a competição é dos traços mais vincados da sociedade mundial desde a procura de emprego até uma simples fila de supermercado.
Competição é uma palavra que todos ouvimos desde muito cedo!
Quando uma criança chega a casa após um jogo de futebol surgem as perguntas: “- Ganhas-te? – Quantos golos marcas-te?”
Inconscientemente o familiar já está a apelar à competição, pois está a avaliar o jogo apenas pelo resultado.
Não será mais importante perguntar à criança: “- Divertiste-te? – Fizeste amigos?”
Todas as crianças que gostam de futebol, gostam de o jogar antes de gostar de ganhar. O mais importante para elas é divertirem-se.
Quanto maior a idade maior a exigência das competições, o que implica que o treinador faça a gestão do binómio formação/competição.
A competição, jogo com outra equipa, é um elemento fundamental da evolução da criança como jogador.
Todas as crianças têm capacidades diferentes, o treinador de formação deverá ser o primeiro a saber isso e explicar-lhes que isso é normal mas que o mais importante, é que todas elas podem ser usadas para um bem comum, a EQUIPA!
Os valores de união, entreajuda, solidariedade, justiça e igualdade são fundamentais para a formação do jogador e do indivíduo.
A abordagem do treinador de formação em relação às diferenças dos atletas dever ser sempre positiva, verdadeira e clara.
O treinador de formação é visto pelas suas crianças como um exemplo por isso as suas palavras não são colocadas em causa.
Se hoje dizemos que o lápis é branco, amanhã o mesmo lápis terá de ser branco se não o for, é necessário explicar de forma clara o porque de já não ser.
Quando uma equipa de formação entra numa competição, trás com a sua participação expectativas, ganhar a competição, ter X vitórias, ter a melhor defesa, o melhor ataque, etc.
Os objectivos devem ser realistas e criados em conjunto com os atletas, para que estes encarem o objectivo como algo deles e não algo imposto por alguém.
Todos os clubes têm regras que são para ser cumpridas, igualmente os grupos criam regras próprias que devem ser respeitadas pelos seus elementos quando tal não acontece a punição deverá ser a mesma para qualquer elemento.
Na altura da competição, jogo, seria importante todos os atletas terem as mesmas oportunidades contudo os objectivos propostos tem de ser cumpridos, o que implica que os jogadores mais capazes joguem mais; mas pergunto, os que tem menos capacidade, não deverão também ter oportunidades de mostrar serviço?
Qual o sentimento do atleta que tem menor capacidade?
Como pode ele evoluir se não tiver oportunidades?
A solução mais fácil para o treinador é não arriscar! Só jogam os melhores e quem não está satisfeito pode sair.
Será a atitude correcta? Ou deverá o treinador aglutinar esforços para a evolução do atleta, dando-lhe mais oportunidades?
E quando os melhores jogadores não estão disponíveis por qualquer motivo? Aqueles que tem menos capacidade se não tiveram oportunidades até então conseguirão dar uma resposta capaz?
Na minha opinião, o treinador de formação não deve esconder as dificuldades de nenhum atleta nem do grupo que lidera pelo contrário deverá chamar à atenção para as mesmas para que os atletas possam evoluir e para que o GRUPO possa ficar mais forte.
Defendo que todos devem ter oportunidades de mostrar o seu valor, atitude que demonstra a confiança do treinador em todos, que permite que todos tenham oportunidade de evoluir e que abrirá um maior leque de opções ao treinador.
Esta metodologia:
- É fácil de impor? – Não!
- Tem sucesso imediato? – Não!
- Dá oportunidades a todas as crianças? – Sim!
- Resultados? – A médio prazo

O Futebol é como na escola, não se aprende no 6ºano a matéria que vai sair nos exames nacionais do 12ºano mas sem a matéria aprendida no 6ºano não conseguimos chegar ao 12º.
Como diria um dos meus meninos: O ÚNICO LUGAR ONDE SUCESSO VEM PRIMEIRO QUE TRABALHO É NO DICIONÁRIO!